ΒΡΑΖΙΛΙΑ: ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΝΑ ΚΙΝΗΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ

Δύο μήνες κρατά πλέον το απεργιακό κίνημα των καθηγητών στα δημόσια σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Βραζιλία. Αρχές Αυγούστου, με την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου, ξεκίνησαν την απεργία οι καθηγητές στις μεγάλες πόλεις (Ρίο ντε Τζανέιρο, Σάο Πάολο, Μπέλο Οριζόντε και Πόρτο Αλέγκρε), διεκδικώντας μισθολογική αναπροσαρμογή και βελτίωση των συνθηκών της δουλειάς τους. Σιγά σιγά το κίνημα επεκτάθηκε και σε άλλες πρωτεύουσες πολιτειών, καθώς και σε μικρές επαρχιακές πόλεις.
Από το μήνα Μάιο η χώρα τραντάζεται από εκδηλώσεις διαμαρτυρίας, με συμμετοχή πολλών στρωμάτων εργαζομένων, μικρομεσαίων και νεολαίας. Η σταγόνα που έκανε το ποτήρι να ξεχειλίσει ήταν η αποκάλυψη της ατιμωρησίας διεφθαρμένων πολιτικών και της διασπάθισης δημόσιου χρήματος στο πλαίσιο της «εθνικής σημασίας διοργάνωσης» του Μουντιάλ και των Ολυμπιακών Αγώνων του Ρίο, σε συνδυασμό με τον καλπάζοντα πληθωρισμό (η ισοτιμία του δολαρίου σχεδόν διπλασιάστηκε σε 6 μήνες) και την καθήλωση των μισθών. Μετά από χρόνια «πρωτογενούς πλεονάσματος» της τάξης του 5%, η Βραζιλία βυθίζεται κι αυτή, με τη σειρά της, στη χρηματοπιστωτική κρίση που χτυπά όλες τις «αναδυόμενες οικονομίες» των BRICS (μαζί με Ινδία, Ρωσία, Κίνα και Νότια Αφρική).
Η «λαοπρόβλητη» κυβέρνηση της Ντίλμα Ρουσέφ καταφεύγει όλο και πιο συχνά στην αστυνομική καταστολή, προκειμένου να τιθασεύσει τους εργαζόμενους και τη νεολαία που αντιδρούν στην υποβάθμιση του βιοτικού τους επιπέδου. Στις 15 αυτού του μήνα, με την ευκαιρία της Εθνικής Ημέρας Εκπαίδευσης, χιλιάδες καθηγητές διαδήλωσαν στους δρόμους των μεγάλων πόλεων της χώρας. Η δράση ορισμένων κουκουλοφόρων του «μαύρου μπλοκ» στάθηκε αφορμή για να χτυπήσει η αστυνομία, με εκατοντάδες προσαγωγές και συλλήψεις, γεγονός που ενίσχυσε την αποφασιστικότητα του κλάδου. Οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας αποφάσισαν να κατέβουν σε απεργία συμπαράστασης στους διωκόμενους συναδέλφους τους, και έτσι το κίνημα των καθηγητών βρίσκεται σε εξέλιξη, με προφανή την αλληλεγγύη γονέων και μαθητών.