Σάμος: Στον «αέρα» η σχολική χρονιά για τους 14 μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Σάμου!

Σάμος 10-6-14

Στον «αέρα» η σχολική χρονιά για τους 14 μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Σάμου!
Στο χειρότερο αδιέξοδο έχει οδηγήσει τις τύχες των 14 μαθητών του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Σάμου η πολιτική των απολύσεων των εκπαιδευτικών και της διάλυσης της δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης που σταθερά εφαρμόζει η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ.
Το σχολείο αυτό, (Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κατάρτισης), εξαιτίας αυτής της πολιτικής στην τρέχουσα σχολική χρονιά ήταν κλειστό ως το τέλος του Νοέμβρη και χωρίς διεύθυνση μέχρι την 6η Μαρτίου 2014!
«Λειτούργησε» από τέλος Νοέμβρη και μετά, με δύο μόνο εκπαιδευτικούς (Φυσικής Αγωγής και Κοινωνιολογίας, αναπληρωτές και οι δύο!).Δηλαδή «λειτούργησε» χωρίς Μαθηματικό, Φιλόλογο, Μουσικό, Πληροφορικής και –κυρίως, αφού πρόκειται για «Εργαστήριο…» - χωρίς καθηγητές εργαστηρίων!
Το αποτέλεσμα ήταν αντί να λειτουργήσουν 5 τάξεις όπως προβλέπεται, οι 14 μαθητές να στοιβαχτούν σε δύο τμήματα και να διδαχθούν 2 μόνο από τα 10 προβλεπόμενα σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθήματα!
Όλες οι παρεμβάσεις με τις οποίες ζητήθηκε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς να καλυφθούν οι ανάγκες του σχολείου, αγνοήθηκαν. Ενώ ταυτόχρονα το σχολείο αναδείχθηκε σε πραγματικό εργαστήρι των σύγχρονων «ελαστικών» εργασιακών σχέσεων: Δίπλα στους δύο αναπληρωτές εργάστηκαν άλλοι τρείς (ψυχολόγος, σχολική νοσηλεύτρια και επιστάτης) ελαστικοπροσωρινά απασχολούμενοι μέσω ΟΑΕΔ και μια λογοθεραπεύτρια για τρείς ημέρες ανά εβδομάδα! Ο τραγέλαφος ήταν και είναι πως από την αναπληρώτρια διευθύντρια ζητήθηκε άνωθεν και επίμονα να συγκροτήσει «ομάδες εργασίας» για να γίνει η αυτοαξιολόγηση του σχολείου!
Η «μικρή αυτή ιστορία» του τσαλαπατήματος δικαιωμάτων εκπαιδευτικών και μαθητών, δεν μπορεί καν να τελειώσει με την απόλυση των ελαστικά απασχολούμενων εργαζόμενων σε ένα σχολείο που είναι ίσως ιδανικό για τα τροϊκανά μέτρα αφού δεν έχει κανένα μόνιμο εργαζόμενο και απειλείται με πλήρη εξόντωση.
Δεν μπορεί να τελειώσει γιατί έχει προκύψει το ερώτημα: Θα πάρουν τίτλους σπουδών (προαγωγικούς και απολυτήριους) οι φετινοί μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.; Το ερώτημα έχει τεθεί στο ΥΠΑΙΘ από τη Διεύθυνση του σχολείου ήδη από τις 4/6/14 καθώς οι τίτλοι πρέπει να δοθούν κανονικά στις 12/6. Απάντηση μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί!
Οι μαθητές και η χρονιά τους λοιπόν είναι στον αέρα! Πρόκειται για άλλη μια επιτυχία, για την πραγματική εκδοχή του success story της πολιτικής του συστήματος που προωθεί τον κοινωνικό και εργασιακό μεσαίωνα.

• Καλούμε το ΥΠΑΙΘ να πάρει θέση, να απαντήσει άμεσα στο ερώτημα της Διεύθυνσης για τους φετινούς τίτλους σπουδών των μαθητών του σχολείου. Θα χάσουν τη χρονιά τους οι μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. εξ αιτίας της δικής του πολιτικής;
• Καλούμε τους εκπαιδευτικούς συνολικά και τους γονείς-κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου, να μην υποκύψουν σε αυτή την πολιτική. Να παλέψουμε αποφασιστικά για την κάλυψη όλων των αναγκών του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. με μόνιμους εκπαιδευτικούς και όλο το αναγκαίο προσωπικό.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Σάμου

Ακολουθεί ρεπορτάζ από το My Samos:

"Προβληματική η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στον Δήμο Σάμου"
Τα σοβαρά κενά και ελλείψεις που παρατηρούνται στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στον Δήμο Σάμου κάνει γνωστά με ανοιχτή επιστολή του ο Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ) Σάμου.
Στο νησί λειτουργεί από το 2003 Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ), καθώς και Ειδικό Δημοτικό Σχολείο που εξυπηρετούν τις ανάγκες εκπαίδευσης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Και τα δύο στεγάζονται σήμερα στο κτήριο του Κ.Ε.Κ.Υ.Κ.Α.Μ.Ε.Α, στην περιοχή Αγία Ειρήνη. Σε αυτά φοιτούν τώρα 23 μαθητές, οι 7 στο Δημοτικό και οι 16 στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.
Ωστόσο, σύμφωνα με τον Σύλλογο, τα δύο σχολεία σήμερα "αντιμετωπίζουν σοβαρά κτηριακά, εκπαιδευτικά και λειτουργικά προβλήματα τα οποία καθιστούν προβληματική την εκπαίδευση των μαθητών και δεν μπορούν να εξυπηρετήσουν τις αυξημένες ανάγκες τους, όπως ο νόμος (Ν. 3699/2008) προβλέπει.
Το κτήριο του Κ.Ε.Κ.Υ.Κ.Α.Μ.Ε.Α δεν είναι κατάλληλο για σχολείο, ενώ βρίσκεται εκτός της πόλης της Σάμου, σε απόσταση περίπου 6 χιλιομέτρων, με αποτέλεσμα να αποκλείονται οι μαθητές από πληθώρα δραστηριοτήτων που έχουν κριθεί απαραίτητες για την ομαλή κοινωνικοποίησή τους, την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους και να δυσχεραίνεται η ανάπτυξη των κοινωνικών και λειτουργικών δεξιοτήτων τους καθώς δεν είναι εφικτή η επαφή με το κοινωνικό σύνολο, τις δημόσιες υπηρεσίες κλπ.
Επιπλέον, τα εργαστήρια του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ δε λειτουργούν τα τελευταία δύο έτη, αν και πλήρως εξοπλισμένα, καθώς δεν έχει προσληφθεί το απαιτούμενο προσωπικό για να τα στελεχώσει, αλλοτριώνοντας με τον τρόπο αυτό την ουσία του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.
Το κτήριο παρουσιάζει πληθώρα προβλημάτων (στεγανότητα κλπ) και είναι ίσως το μοναδικό το οποίο στεγάζει σχολικές μονάδες και δεν ανήκει στον Οργανισμό Σχολικών Κτηρίων και συνεπώς δεν πληροί τις προδιαγραφές για να στεγάσει ΣΜΕΑΕ.
Υπάρχουν σοβαρές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό. Τα λειτουργικά κενά για το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ έχουν ως εξής:

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 02.50-Φιλολόγων 18 ώρες (οργανικό κενό)

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 03.50-Μαθηματικών 18 ώρες

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 08.50-Καλλιτεχνικών 23 ώρες

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 18.36.50-Διατροφής 23 ώρες (οργανικό κενό)

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 16.50-Μουσικής 8 ώρες

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 19.50 ή 20.50-Πληροφορικής 6 ώρες

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 29-Εργασιοθερεπευτών 25 ώρες (οργανικό κενό)

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ 30-Κοιν. Λειτουργός 25 ώρες (οργανικό κενό)

Ένας εκπαιδευτικός ΔΕ 01-Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό 25 ώρες (οργανικό κενό).

Και για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο παρουσιάζονται παρόμοιες ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό και ειδικότητες ΕΕΠ".
Επί της σχετικής με τα ζητήματα αυτά ερωτήσεως των βουλευτών Αγνής Καλογερή και Ευγενίας Βαμβακά στη Βουλή, απάντησε ο Υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, υποστηρίζοντας, μεταξύ άλλων, ότι:
"Τα ζητήματα σχολικής στέγης των σχολικών μονάδων της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης άπτονται της αρμοδιότητας των δήμων.
Την ευθύνη για τις προσλήψεις στις σχετικές ειδικότητες ΕΕΠ-ΕΒΠ και την άμεση κάλυψη των αναγκών των ΣΜΕΑΕ, έχει το ΠΥΣΕΕΠ (Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού) στην περιοχή ευθύνης του".
Σε ό,τι αφορά τα υπόλοιπα λειτουργικά κενά, για την κάλυψη των οποίων αρμόδια είναι η ΔΙ.Δ.Ε. Σάμου (ΔΙ.Π.Ε. για το Ειδικό Δημοτικό), "είτε δε γίνεται αναφορά είτε αναφέρεται ότι κανείς εκπαιδευτικός δε δήλωσε ως προτίμηση τη συγκεκριμένη περιοχή (Νήσος Σάμου) στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα", αναφέρει ο Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ) Σάμου.