Αρχικά, ενημερώνεται το πρωτοβάθμιο σωματείο και ενεργοποιούνται τρίωρες στάσεις εργασίας για τους εκπαιδευτικούς που ήθελαν να αντιδράσουν στην έλευση του αξιολογητή. Σύσσωμοι και αποφασισμένοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου έκαναν στάση εργασίας με σκοπό όχι μόνο να αντιδράσουν αλλά και να αποτρέψουν την διαδικασία της αξιολόγησης. Οι αντιστάσεις ήταν έντονες και τα σπρωξίματα του αξιολογητή, προκειμένου να εισέλθει στο σχολείο, χωρίς να ακούσει τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών, πυροδότησαν ένα κλίμα έντασης χωρίς προηγούμενο. Αναπτύχθηκε τέτοια δυναμική, που κανείς δεν θα περίμενε ο κόσμος που "δεν τραβάει", όπως λένε, να δείξει τέτοια πυγμή και αντίσταση.
Αυτός ο κόσμος απομονώθηκε στα σχολεία να δίνει μέχρι και την ύστατη στιγμή την μάχη απέναντι στο τέρας της αξιολόγησης και διάλυσης του δημόσιου σχολείου. Ο κόσμος που "δεν τραβάει" ξεπουλήθηκε από τις πλειοψηφικές δυνάμεις των ομοσπονδιών, όταν οι μαζικότατες απεργίες μαζεύτηκαν και δεν δόθηκε η ευκαιρία για κλιμάκωση του αγώνα με γενικές συνελεύσεις παντού και πλάνο για απεργιακό ξεσηκωμό.
Η απεργία αποχή που είναι ένα εργαλείο αντίστασης στην μάχη ενάντια στην αξιολόγηση ονομάστηκε αγώνας. Οι αυταπάτες που γέννησε και τα αδιέξοδα πολλά.
Παρ' όλ' αυτά κάτι τέτοιες μικρές εκρήξεις μας υπενθυμίζουν ότι η σπίθα για να πυροδοτηθεί μια δυναμική και γενικευμένη αντίσταση στο τέρας της αξιολόγησης υπάρχει. Αυτή η σπίθα παραμένει ζωντανή στη συνείδηση των εκπαιδευτικών που λέει ότι η αξιολόγηση είναι το όχημα διάλυσης σχολείου και εργασιακών δικαιωμάτων.
Α.Τ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου