Σε μια περίοδο που τα τοπικά ΜΜΕ (έντυπα και ηλεκτρονικά) κατακλύζονται από δηλώσεις υποψηφιότητας στις επερχόμενες εκλογές (δημοτικές-περιφερειακές-ευρωεκλογές)…
Που ζούμε την εποχή -όπως μου είπε και συνάδελφος- του “..Αλίμονο”… (Καθημερινά συναντάς στους δρόμους της πόλης ή στη δουλειά, γνωστούς, γείτονες, συναδέλφους, που σου γνωστοποιούν ότι κατεβαίνουν στις εκλογές, ζητούν να τους ψηφίσεις και η απάντηση που παίρνουν είναι… “αλίμονο!!!”)…
Σ’ αυτή την περίοδο καταθέτω τη δική μου δήλωση υποψηφιότητας: δηλώνω ΑΠΕΡΓΟΣ στην απεργία της Παρασκευής 12 Απρίλη!
Σ' αυτή την περίοδο που η απολιτική βρίσκεται στο απόγειό της, που η “σιγή νεκροταφείου” κρατάει αρκετά χρόνια στον κλάδο, να κάνουμε οι εκπαιδευτικοί τη διαφορά ΑΠΕΡΓΩΝΤΑΣ. Βάζοντας τέλος στην αδράνεια και την ανημποριά. Γυρίζοντας τη πλάτη στην μοιρολατρία και την ηττοπάθεια που μας έχει καθηλώσει και αφοπλίσει.
Γιατί είτε με τον “τρόπο ΣΥΡΙΖΑ-Γαβρόγλου”, είτε με τον “τρόπο ΝΔ-Μητσοτάκη” μία είναι και θα είναι η πολιτική του συστήματος: Αδιοριστία, φτώχεια, εντατικοποίηση, κατηγοριοποίηση και υποταγή για τους εκπαιδευτικούς. Ταξικοί φραγμοί, σύγχρονη δουλεία, σχολεία που ζητιανεύουν χορηγίες, για τους μαθητές και το λαό!
Είμαστε σε προεκλογική περίοδο και η κυβέρνηση προωθεί συνεχώς μέτρα: Προσοντολόγιο απολύσεων, αξιολογική περικύκλωση και τώρα το “νέο” ταξικό λύκειο με την ένταση των ταξικών φραγμών, με τους λιγότερους εκπαιδευτικούς.
Αυτή η πολιτική έχει την υποστήριξη -με ολίγη κριτική για ξεκάρφωμα- της ηγεσίας της ΟΛΜΕ(ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ). Αυτή η πολιτική δεν θα σταματήσει αν δεν τη σταματήσουμε. Όχι στις κάλπες και στα δικαστήρια αλλά με ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ, ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ και ΠΑΛΗ.
Σίγουρα ο δρόμος που πρέπει να διανύσουμε είναι μακρύς αλλά χρειάζεται το πρώτο βήμα. Και αυτό είναι να μη πάμε σχολείο την Παρασκευή ΑΠΕΡΓΩΝΤΑΣ και ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΝΤΑΣ, μαζί με τους μαθητές μας και τους γονείς τους.
Άλλωστε, κάθε βήμα του πραγματικού κινήματος δεν συγκρίνεται ούτε με προγράμματα, ούτε με ψήφους...
https://aristerastikarditsa.blogspot.com/
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου