Ερωτήματα «αφελούς»

1.Εδώ και κάποιες ημέρες άνοιξαν οι βαθμίδες για την «δια ζώσης» εκπαίδευση, με γνωστά τα σοβαρά προβλήματα υγειονομικής ασφάλειας μαθητών κι εκπαιδευτικών. Όλες; Όχι ακριβώς. Η τριτοβάθμια θα παραμείνει μέχρι το τέλος της ακαδημαικής χρονιάς κλειστή. Η κυβέρνηση απαγορεύει την μαζική παρουσία στις σχολές και τα τμήματα των ΑΕΙ των φοιτητών. Αυτοί είναι ασφαλείς μόνο για να συμμετάσχουν στο σφαγείο των εξετάσεων. Όχι στα μαθήματα. Γιατί μαζί με αυτά έρχονται και οι συζητήσεις, οι συσκέψεις, οι συνελεύσεις και οι αποφάσεις κινητοποιήσεων εντός κι εκτός του χώρου των Πανεπιστημίων.

Με το νόμο Κεραμέως-Χρυσοχοιδη να είναι απονομιμοποιημένος σε ένα μεγάλο κομμάτι φοιτητικών συνειδήσεων, με τις κινητοποιήσεις στη Θεσσαλονίκη κυρίως να μη λένε να κοπάσουν, ώρα είναι να διευκολυνθούν οι φοιτήτριες-τές στην συνεύρεση και τη ζύμωση-αντιπαράθεση απόψεων και να έχουμε κι άλλα; Άσε που μπορεί να γενικευτούν και πάλι οι αντιδράσεις, τα συλλαλητήρια και οι καταλήψεις και να τρέχει η κυβέρνηση και να μη φτάνει.

2.Δε λέω, είναι φρικιαστικό το ειδεχθές έγκλημα στα Γλυκά Νερά. Έχει την αξία της και η τέταρτη καταγγελία για το Λιγνάδη μαζί με την άσκηση ποινικής δίωξης κατά του Π. Φιλιππίδη. Από το σημείο αυτό όμως μέχρι του να γίνονται όλα αυτά κεντρική είδηση, την ώρα που παρουσιάστηκε επίσημα το αντεργατικό έκτρωμα της κυβέρνησης και οσονούπω οδεύει προς ψήφιση, υπάρχει απόσταση. Και κυρίως σκοπιμότητα αποπροσανατολισμού. Για την ακρίβεια αντιπερισπασμού με στόχο να στραφεί το ενδιαφέρον σε ζητήματα πιο εύκολα διαχειρίσιμα από το σύστημα.

Αντιδράσεις για τη νέα σοβαρή επίθεση στους εργαζόμενους έχουν ήδη υπάρξει και είναι βέβαιο ότι θα ενταθούν το άμεσα επόμενο διάστημα. «Ρίξε» λοιπόν αίμα και σπέρμα, μπιζάρισέ τα μέχρι εκεί που δεν παίρνει, μέχρι να καβατζάρουμε τον κάβο και μετά να ξεχαστούν. Είναι γνωστό το κόλπο διαχρονικά. Αν τα εκατομμύρια των εργαζόμενων επικεντρώσουν την προσοχή τους στο τι τους έρχεται, πόσο θα μπορεί η κυβέρνηση να αυτοπαρουσιάζεται ως «αρρωγός» του λαού;

Σ.Π.